Ensino médio - resultados da busca
QI e capital cognitivo: existem estratégias mais eficazes? | Capítulo 18
O QI de um país está associado ao progresso econômico, acúmulo de riqueza e instituições democráticas sólidas que estimulam a liberdade de criação, expressão, produção e de comércio.
QI, desempenho escolar e capital cognitivo de um país | Capítulo...
O QI é uma medida estável, mas não é fixa. Conheça os fatores que afetam a inteligência e influenciam o capital humano dos países.
Existe diferença entre o QI de homens e mulheres? | Capítulo...
Evidências mostram que a maioria das diferenças entre homens e mulheres se deve essencialmente a fatores ambientais - e não a fatores cognitivos.
Como deve ser uma boa rotina de pré-escola?
A organização do tempo constitui na pré-escola um dos maiores desafios para proporcionar à criança cuidados e educação de qualidade. Saiba como fazer um bom planejamento.
IDEB: faz sentido compará-lo a outros indicadores educacionais?
Há fortes razões para afirmar que a comparação entre o IDEB e o PISA não é válida. É o que revela o Boletim IDados da Educação nº1, publicado pelo Instituto Alfa e Beto.
Trabalhar com evidências é pilar na ação do Instituto Alfa e...
O conceito balizador que percorre a atuação do Instituto Alfa e Beto é ponto de partida para o desenvolvimento de uma visão estruturada da educação no Brasil.
Livro trata da importância das evidências para a evolução da educação
Publicação do instituto Alfa e Beto busca investigar evidência sobre temas cruciais da educação. Saiba mais e faça o download.
‘A sociedade não está interessada no debate sobre educação’
Em entrevista, o presidente do Instituto Alfa e Beto fala sobre os desafios da formação de professores no Brasil
Boletim Nº 1: Esclarecendo o IDEB
Neste número inaugural do Boletim IDados da Educação, a reflexão está voltada para o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB).
Continuidade, 1ª lição das melhores escolas públicas
Reportagem da Revista Veja investiga melhores práticas em educação e fala sobre a importância da continuidade de políticas educacionais.