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O que diriam os neurocientistas e estudiosos da Ciência Cognitiva da Leitura se o MEC lhes pedisse para opinarem sobre PNAIC?

O Seminário teve por objetivo apresentar para professores e técnicos uma visão geral sobre os avanços do conhecimento e as evidências científicas sobre métodos de alfabetização.

A Rádio CBN de Natal (RN) promoveu um debate sobre as práticas de alfabetização no Brasil e no mundo, reunindo especialistas no tema.

A escola pode mudar a trajetória de vida das populações mais pobres. Não se trata de afirmação vazia. A evidência científica demonstra isso.

Definição Fluência é a facilidade para reproduzir oralmente uma sequência de palavras escritas presentes em uma lista ou em um texto organizado. A facilidade é...

Alfabetizar significa ensinar o funcionamento do código alfabético. Esse ensino inclui uma série de conhecimentos (por exemplo, nome e forma das letras, ordem alfabética)...

Produzido pelo Prof. João Batista Oliveira, presidente do Instituto Alfa e Beto, o texto abaixo tem por objetivo definir, destacar a importância e mostrar como se adquire “fluência de leitura”.

No dia 8 de setembro, foi comemorado o Dia Mundial da Alfabetização. Aproveitamos a data para compartilhar reflexões e leituras sobre o tema. Confira!

Este artigo faz parte de uma série que debate em dez capítulos questões fundamentais para o avanço da educação no Brasil. As publicações acontecem em...

Buscamos explicar de forma direta e objetiva os motivos pelos quais toda e qualquer criança deve ser alfabetizada aos 6 anos de idade independente de seu nível socioeconômico.