primeira infância - resultados da busca
Que habilidades as crianças precisam para aprender a ler?
Para aprender a ler, a criança precisa aprender a decodificar a fala como uma sequência de fonemas, associando estes com as letras e grafemas. Isto é muito mais complexo do que uma notação ou uma cifra musical – e por isso aprender a ler e a escrever é difícil.
O que as crianças aprendem com as histórias infantis?
Estudo aponta que aos 3 anos de idade as crianças já são capazes de diferenciar entre realidade e ficção quando acompanham a leitura de uma história de literatura infantil.
Qual a diferença entre ler para a criança e deixá-la ver...
Pesquisa mostra que o impacto no cérebro das crianças é maior quando os adultos leem para elas, em vez de deixá-las ver uma história em desenho em vídeo.
Enetec: encontro nacional debate tecnologia e educação
O evento acontece no dia 23 de outubro e é voltado para secretários de educação, diretores, coordenadores pedagógicos, professores, alunos e interessados em educação tecnológica.
CREI: conheça um projeto exemplar de Educação Infantil
O CREI é uma entidade filantrópica, que funciona há 50 anos nas instalações da Igreja Cristã de Ipanema e atende, em sua maioria, filhos de trabalhadores da região, como empregadas domésticas e porteiros.
Seminários Alfa e Beto: as melhores evidências sobre educação
Confira publicações e vídeos gratuitos sobre educação, com evidências a respeito de alfabetização, ensino da língua e formação de professores.
Como é feita a avaliação de qualidade da Educação Infantil
É possível avalizar creche e pré-escola? Conheça duas escalas de avaliação utilizadas internacionalmente para medir a qualidade na Educação Infantil.
Dificuldades de alfabetização: estudo abre caminho para diagnóstico precoce
Um teste elaborado pela Universidade Northwestern promete ajudar na detecção prévia de dificuldades de alfabetização, identificando problemas em crianças a partir dos três anos de idade.
Vila Sésamo pode ser tão bom quanto a pré-escola
Pesquisa realizada nos Estados Unidos aponta que o programa infantil pode ter diminuído em até 14% as chances de atraso escolar das crianças que o assistiam.
A compreensão da leitura ocorre antes mesmo da alfabetização
Nesta segunda parte da entrevista, Roger Beard, pesquisador e professor da Universidade de Londres, fala sobre a compreensão da leitura.