Pesquisa confirma eficácia do método fônico na alfabetização
O Instituto IDados conduziu uma avaliação de impacto sobre um programa de alfabetização destinado aos alunos do 1° ano do Ensino Fundamental na rede municipal do Rio de Janeiro. Um total de 586 alunos de 32 escolas participou dessa avaliação. A avaliação incluiu estudantes com idades entre 6 e 7 anos (com uma média de […]
