A Importância das Políticas para a Primeira Infância
No século XIX, a infância começou a ser valorizada. Ao longo do século XX começou a ser respeitada e no início do século XXI foi descoberta pelo mundo acadêmico.
O professor é o fator que mais influencia na educação das crianças
Reportagem da Revista Época aborda o papel do professor no desempenho dos alunos e como impulsionar a carreira docente no país.
Reconhecimento aos Gestores que Transformam a Educação
Reportagem da Revista Prefeitos e Governantes fala sobre o Prêmio Prefeito Nota 10, iniciativa pioneira do Instituto Alfa e Beto
Desfechos do II Fórum Mundial de Dislexia
Solicito a todos os usuários deste site que leiam essa petição com muito cuidado e que não só apoiem a nossa causa, mas que a divulguem nas suas redes de contato.
Alfabetização: Como Saber se o Aluno Foi Alfabetizado?
Já estão disponíveis os vídeos do VII Seminário Internacional do IAB, que ocorreu em agosto em Belo Horizonte e teve como tema Como saber se o aluno foi alfabetizado?.
Propostas para o Brasil: A Valorização dos Professores
O presidente do IAB, João Batistas Araujo e Oliveira, deu a sua contribuição e abordou a questão da formação e valorização dos professores no Brasil.
Planejamento Estratégico: Instrumento Valioso para a Educação
Reportagem da Revista Veja investiga melhores práticas em educação e fala sobre a importância do planejamento e gestão na Secretaria de Educação.
Quem Tem Medo do IDEB?
O objetivo deste documento é sintetizar informações e o estado da discussão até o momento com o propósito de estimular a imprensa a aprofundar o debate.
Alfabetização aos 6 anos: o que dizem as evidências
Buscamos explicar de forma direta e objetiva os motivos pelos quais toda e qualquer criança deve ser alfabetizada aos 6 anos de idade independente de seu nível socioeconômico.
