Você Sabe o Que É Fluência de Leitura?
Produzido pelo Prof. João Batista Oliveira, presidente do Instituto Alfa e Beto, o texto abaixo tem por objetivo definir, destacar a importância e mostrar como se adquire “fluência de leitura”.
Comentário dos Resultados da Prova Brasil 2017
João Batista Oliveira, presidente do Instituto Alfa e Beto, comenta os resultados da Prova Brasil 2017 em nível nacional e em Santa Catarina. Leia.
A BNCC e os materiais do Instituto Alfa e Beto
Em nota, o Instituto Alfa e Beto informa que seus materiais educacionais estão alinhados à Base Nacional Curricular Comum. A BNCC é um documento oficial do Ministério da Educação que orienta o conteúdo oferecido em sala de aula na rede pública de ensino.
Instituto Alfa e Beto homenageia alunos em Teresina
Aconteceu no dia 8 de fevereiro, em Teresina (PI), a premiação dos 10 alunos* da rede municipal de ensino que mais se dedicaram aos novos softwares desenvolvidos pelo Alfa e Beto Soluções: Tabuada na Fazenda e FLUI.
Municípios do Piauí parceiros do Instituto Alfa e Beto avançam em alfabetização
Em alfabetização, um trabalho desenvolvido com seriedade e rigor traz resultado. É isso o que mostra um grupo de municípios do estado do Piauí.
Entrevista com Walfrido Neto, do Instituto Alfa e Beto
Em entrevista, Walfrido Neto, pesquisador do Instituto Alfa e Beto e um dos coordenadores da pesquisa sobre leitura entre pais e filhos, conta sobre as dificuldades em fazer da leitura um hábito em contextos de pobreza e o entusiasmo dos pais diante das novas descobertas.
Entrevista com Denise Rocha, do Instituto Alfa e Beto
Instituto Alfa e Beto: segundo Denise Rocha, o objetivo principal é desenvolver o gosto e o hábito pela leitura. Clique e leia mais.
Intervenção em Boa Vista: Estudo Reconhecido Internacionalmente
O jornalista Antonio Gois menciona trabalho realizado pelo Instituto Alfa e Beto em Boa Vista (RR), em parceria com a Universidade de Nova York. Leia,
Presidente do Instituto Alfa e Beto comenta sobre a BNCC
BNCC: embora apresente avanços e permita a elaboração de currículos a proposta ignora os avanços da ciência cognitiva da leitura. Leia mais.
