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Tag: Coronavírus

Como alfabetizar: Processos de alfabetização reinventados

Como alfabetizar: Processos de alfabetização reinventados

A pandemia exigiu adaptações nos processos de alfabetização. O Instituto Alfa e Beto oferece material gratuito para pais e professores, abordando habilidades de leitura, decodificação e método fônico. O livro digital “Conheça o Programa Alfa e Beto de Alfabetização” traz respostas claras sobre o papel da família e estratégias eficazes para o aprendizado.

Lançamento: Plataforma ALFA e BETO à Distância com Cursos Gratuitos para Professores

Metas para Educação: Lançamento da Plataforma ALFA e BETO à Distância com Cursos Gratuitos para Professores Para atenuar as consequências da quarentena causada pela pandemia de coronavírus, que levou ao fechamento de milhares de escolas por tempo indeterminado, o Instituto Alfa e Beto lançou, então, uma plataforma de ensino à distância gratuita. Inicialmente, a plataforma […]

Coronavírus e o futuro educacional das crianças

Coronavírus e o futuro educacional das crianças

A crise do coronavírus ressalta a urgência de políticas públicas externas para a nutrição e o cuidado na primeira infância. Garantir alimentação adequada para gestantes e crianças de zero a seis anos é essencial para o desenvolvimento físico e cognitivo, com impacto duradouro na vida escolar e futura.

Coronavírus pode nos ensinar sobre a relação com as crianças

Coronavírus pode nos ensinar sobre a relação com as crianças

A pandemia do coronavírus oferece uma oportunidade única para as famílias se reconectarem com as crianças. Garantir calma, segurança, rotinas previsíveis e interações significativas é essencial para promover o bem-estar infantil. Ensinar hábitos de higiene, limitar a exposição à mídia e criar momentos de convivência fortalecem os laços familiares.

Coronavírus: o que as escolas e redes de ensino podem fazer durante a crise?

Coronavírus: o que as escolas e redes de ensino podem fazer durante a crise?

A pandemia do coronavírus desafiou as redes de ensino a manterem o aprendizado em casa. Redes com currículos estruturados podem orientar pais e alunos para seguirem atividades diárias focadas em Linguagem, Matemática e Ciências. Já redes sem estrutura devem buscar materiais prontos e confiáveis. É essencial evitar desculpas e focar em soluções práticas, como empréstimos de livros e uso de tecnologia.

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