Este livro contém os artigos que foram apresentados e debatidos durante o III Seminário Internacional do Instituto Alfa e Beto, que tratou do ensino da Matemática nas séries iniciais.
Os conhecimentos sobre o ensino da matemática evoluíram sensivelmente nos últimos anos. Os autores dos artigos aqui apresentados discutem três aspectos práticos desses novos conhecimentos: o que ensinar, como ensinar, o que os professores devem saber.
O pano de fundo são os avanços da neurociência, que autorizam e estimulam o ensino da matemática desde cedo e abrem novas fronteiras para o entendimento de como as crianças adquirem as bases que lhes permitem aprender matemática na escola.
