O tema central é a leitura desde o berço que, comprovadamente, aumenta as chances de sucesso escolar, mesmo de crianças que provêm de ambientes desfavorecidos e vulneráveis. Apesar de a escolaridade dos pais afetar fortemente as chances de sucesso escolar dos filhos, essa condição não é inexorável. Ela pode ser mitigada ou compensada com iniciativas como programas de leitura. O livro, publicado em 2010, ainda é atual e apresenta evidências científicas e orientações práticas sobre as estratégias mais eficazes para promover a leitura em casa e na escola.
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