PESQUISAS E PUBLICAÇÕES

CONHEÇA AS PESQUISAS E PUBLICAÇÕES DO INSTITUTO ALFA E BETO

Nosso trabalho no Instituto Alfa e Beto é fundamentado em evidências científicas. Buscamos constantemente documentar o impacto de nossas ações nas comunidades em que atuamos.

Explore aqui as principais publicações científicas, livros, e-books e notas técnicas resultantes de nossas intervenções.

CONFIRA AQUI NOSSAS PUBLICAÇÕES

ARTIGOS CIENTÍFICOS

Developing reading fluency in primary school: evidence from an RCT

Autor(es): Matheus Gomes e Guilherme Hirata

Ano de publicação: 2024

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A universalização da pré-escola no Brasil: uma análise de determinantes históricos

Autor(es): Talita Silva , Thais Barcelos , Guilherme Hirata e João Batista Oliveira

Ano de publicação: 2024

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Improving children’s executive functions: evidence from capoeira

Autor(es): Guilherme Hirata

Ano de publicação: 2023

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Covid-19 school closures negatively impacted elementary-school students’ reading comprehension and reading fluency skills

Autor(es): Isabella Starling-Alves , Guilherme Hirata e João Batista A. Oliveira

Ano de publicação: 2023

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Pre-pandemic support for shared reading buffers adverse parenting impacts: na RCT In Brazil

Autor(es): Oliveira et al.

Ano de publicação: 2023

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Determinantes da evasão no ensino superior: Uma Abordagem de riscos competitivos

Autor(es): Matheus Gomes , Guilherme Hirata

Ano de publicação: 2022

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O Fundeb e a questão da equidade

Autor(es): Guilherme Hirata, João Batista Oliveira e Luvas Braga Melo

Ano de publicação: 2022

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Play to Learn: The Impact of Technology on Students’ Math Performance

Autor(es): Guilherme Hirata

Ano de publicação: 2022

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Supporting Reading Aloud Beginning Prenatally and in Early Infancy: A Randomized Trial in Brazil

Autor(es): Oliveira et al.

Ano de publicação: 2022

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Matérias

11/fevereiro | 2026

ALFABETIZAR É TRANSFORMAR: PROFESSORA DE TRIZIDELA DO VALE É PREMIADA NO PACTO PELA APRENDIZAGEM

Reconhecimento estadual evidencia o impacto da formação estruturada e do Programa Alfa e Beto na alfabetização no Maranhão No Colégio Frei Germano de Cedrate, em Trizidela do Vale (MA), o som das palavras ecoa pelos corredores. Na sala do 2º ano, crianças leem em voz alta, soletram palavras e comemoram cada conquista. À frente da turma está a professora Érika Leite, acompanhando atentamente cada avanço.

EDUCAÇÃO EM MINAS GERAIS: QUANDO A APRENDIZAGEM PRECISA ESTAR NO CENTRO DAS DECISÕES

Em artigo publicado no jornal O Tempo, o jornalista Gabriel Azevedo analisa o cenário da educação pública em Minas Gerais e chama atenção para o que define como uma “janela de oportunidade”. Segundo o autor, o momento atual exige decisões estruturantes para garantir que os alunos não apenas estejam matriculados, mas aprendam de fato ao longo da trajetória escolar.

ÁGUA BRANCA LIDERA FLUÊNCIA LEITORA NO PIAUÍ: 76% DOS ALUNOS DO 2º ANO SÃO LEITORES FLUENTES

O município de Água Branca (PI) alcançou um resultado de destaque na Avaliação de Fluência Leitora de 2025: 76% dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental são leitores fluentes, com índice médio de 8,9 pontos. O desempenho coloca a cidade em 1º lugar na 6ª Gerência Regional de Educação (GRE), que reúne 15 municípios, e na 12ª colocação entre os 224 municípios do Piauí.

O TEMPO IDEAL DE LEITURA NAS FÉRIAS: A CIÊNCIA CONTRA A PERDA DE APRENDIZADO

As férias escolares são um período esperado pelas crianças — e, muitas vezes, um momento de preocupação para as famílias. A dúvida é comum: será que a pausa prolongada pode comprometer o que foi aprendido ao longo do ano letivo? A ciência confirma que sim. Esse fenômeno tem nome: summer slide, ou perda de aprendizado durante longos períodos sem estímulo acadêmico.

LEITURA NAS FÉRIAS: POR QUE DEIXAR A CRIANÇA ESCOLHER

Com o fim das férias escolares e a proximidade do recesso de Carnaval, muitas crianças permanecem por mais tempo afastadas da rotina da sala de aula.

FÉRIAS SEM TELAS: COMO O EQUILÍBRIO DIGITAL FAVORECE A APRENDIZAGEM NA INFÂNCIA

O excesso de telas na infância é um tema cada vez mais presente no cotidiano das famílias. Dados da pesquisa Panorama da Primeira Infância, da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal em parceria com o Datafolha, mostram que 94% das crianças de 4 a 6 anos usam telas diariamente, assim como 78% das crianças de até 3 anos.

Projeto com personagens lúdicos estimula a alfabetização em Sobral

Na Escola Municipal Dinorah Tomaz Ramos, a professora Nayara Aragão usa os bonecos Alfa e Beto para despertar o amor pela leitura

Em Sobral, professor revela segredo da alfabetização: “Biblioteca de Minilivros” transforma aprendizagem na cidade número 1 do IDEB

Escola Municipal Maria Yêdda Frota utiliza projeto do professor Reginaldo para transformar alunos do 1º ano em protagonistas da leitura

Inclusão por decreto: quando o pluralismo vira suspeito

INSTITUTO ALFA E BETO - Depoimento Oldênia Guerra - Seminário Maceió-AL

Bom Jesus (PI): o segredo da “Cidade de Doutores” na educação pública

IAB na Mídia

Mário Ghio: novo presidente do Instituto Alfa e Beto

9/outubro | 2024

Instituto Alfa e Beto anuncia sucessão na Presidência e reforça compromisso com a aprendizagem baseada na ciência

João Batista Oliveira deixa a função após 20 anos, passa a gestão para Mario Ghio e deixa um legado de mais de 4 milhões de alunos atendidos em cerca de mil municípios brasileiros

Celulares nas escolas: debatendo a necessidade de regulamentação

Celulares nas escolas: um debate importante

João Batista Oliveira debate a regulamentação do uso de celulares nas escolas e seus impactos na aprendizagem e na saúde mental dos alunos. Conheça as soluções propostas e inspire-se para transformar a educação.

O Ensino Médio Profissional na Europa e no Brasil: Uma Análise Comparativa

João Batista Oliveira analisa como os países europeus abordam o ensino médio profissional e compara com o Brasil, destacando a necessidade de modernização e investimentos. Leia mais sobre a importância de currículos voltados para o mercado de trabalho no artigo completo.

Parceria Brasil Agro e Instituto Alfa e Beto.

Parceria entre BrasilAgro e Instituto Alfa e Beto é destaque nacional

A parceria entre o Instituto BrasilAgro e o Instituto Alfa e Beto é destaque nacional, focando na alfabetização de mais de 1.100 alunos em Baianópolis (BA) e Baixa Grande do Ribeiro (PI). Esta iniciativa visa preparar os estudantes para o mercado de trabalho, fortalecendo o desenvolvimento socioeducacional nas regiões beneficiadas.

Palestra do Instituto Alfa e Beto faz parte da programação do Seminário de Abertura do Ano Letivo de 2022 em Sobral (CE)

Eleições Municipais e os Desafios da Educação Pós-Pandemia

Os prefeitos eleitos enfrentam desafios cruciais na educação pós-pandemia: reabrir escolas com planejamento eficaz e lidar com orçamentos apertados. Ações estratégicas são essenciais para avanços reais.

Reeleição de Prefeitos tem relação com resultados na Prova Brasil?

Modelo de alfabetização do Ceará: qual modelo?

Entrevista com João Batista Oliveira: Alfa e Beto na TV

João Batista Oliveira destacou no Jornal da Vida a importância do Alfa e Beto na TV para garantir o aprendizado de crianças do 1º ano durante a pandemia. O programa oferece aulas de alfabetização e matemática pela TV e internet, atendendo alunos sem acesso à educação presencial ou à internet, preenchendo uma lacuna educacional essencial no Brasil.

Alfabetização: a nova Provinha Brasil

O relatório do SAEB 2019 revelou que 45,26% dos alunos do 2º ano não se alfabetizaram no tempo esperado, refletindo desafios metodológicos e políticas públicas insuficientes. Apesar de avanços como a Política Nacional de Alfabetização, o Brasil carece de soluções baseadas em ciência. Iniciativas como o Programa Alfa e Beto na TV mostram caminhos promissores para melhorar a alfabetização no país.

Vamos Alfabetizar o Brasil com o Alfa e Beto na TV?

O programa "Alfa e Beto na TV", lançado pela Rede Vida em 26 de outubro, enfrenta o desafio de alfabetizar mais de 20 mil alunos brasileiros durante a pandemia, utilizando métodos interativos e comprovados para ensinar língua portuguesa e matemática.

Seminários IAB

Ensino Médio no Brasil: A Nova Reforma e Seus Desafios

27/junho | 2023

Seminário Nacional de Educação em Bento Gonçalves

Encontro, que ocorreu nos dias 22 e 23/06, reuniu secretários municipais de Educação de todo o Rio Grande do Sul.

2019

Nossas publicações sobre a Educação Baseada em Evidências

Do que se trata Educação baseada em evidências é uma abordagem aos problemas educacionais que incorpora as evidências...

2015

Alfabetização: em que consiste e como avaliar

Este livro apresenta as respostas a cinco perguntas que foram apresentadas aos quatro palestrantes do VII Seminário Internacional...

2011

O ensino da Matemática nas séries iniciais

O III Seminário Internacional do Instituto Alfa e Beto destacou a evolução no ensino da matemática nas séries...

2008

Educação no século XXI: modelos de sucesso Ensino Médio Diversificado

Iniciativas e Parcerias de Sucesso No ciclo de conferências “Educação no Século XXI: Modelos de Sucesso”, especialistas apresentaram...

2008

Educação no século XXI: modelos de sucesso Reforma Educativa

A Importância da Reforma Educativa no Século XXI Nesta publicação, apresentamos artigos dos conferencistas do primeiro seminário do...

E-books

16/outubro | 2025

Absenteísmo escolar

Este e-book aborda o absenteísmo crônico nas escolas brasileiras, suas causas e impactos sobre a aprendizagem e a alfabetização. Reúne evidências científicas e estratégias práticas para reduzir faltas e fortalecer o vínculo dos alunos com a escola. Uma leitura essencial para quem busca melhorar a frequência e garantir o direito de aprender.

8 PERGUNTAS E RESPOSTAS SOBRE O MÉTODO FÔNICO

Este ebook aborda as principais dúvidas dos professores, educadores e profissionais de educação sobre o Método Fônico.

FLUÊNCIA DE LEITURA

Este e-book apresenta conceitos-chave da fluência de leitura principalmente como iniciar a prática da fluência em sala de aula.

Guia para um Prefeito Transformar a Educação do Município

Guia para um prefeito transformar a educação do município - (especialmente em um cenário de pandemia/ pós-pandemia)

Anos finais do Ensino Fundamental: o elo perdido

Os anos finais do Ensino Fundamental são cruciais para o futuro dos jovens. Baseando-se nas análises de Fabiana Machado Sales e João Batista Oliveira, é claro que precisamos de uma revolução na educação para transformar esse "elo perdido" em uma fase de oportunidades.

Análise das Fragilidades Estruturais da BNCC

"Fraturas na base": objetivo é permitir reflexão sobre as bases da BNCC e expor algumas de suas graves fragilidades. Baixe aqui.

Blog

11/fevereiro | 2026

ALFABETIZAR É TRANSFORMAR: PROFESSORA DE TRIZIDELA DO VALE É PREMIADA NO PACTO PELA APRENDIZAGEM

EDUCAÇÃO EM MINAS GERAIS: QUANDO A APRENDIZAGEM PRECISA ESTAR NO CENTRO DAS DECISÕES

ÁGUA BRANCA LIDERA FLUÊNCIA LEITORA NO PIAUÍ: 76% DOS ALUNOS DO 2º ANO SÃO LEITORES FLUENTES

O TEMPO IDEAL DE LEITURA NAS FÉRIAS: A CIÊNCIA CONTRA A PERDA DE APRENDIZADO

LEITURA NAS FÉRIAS: POR QUE DEIXAR A CRIANÇA ESCOLHER

Com o fim das férias escolares e a proximidade do recesso de Carnaval, muitas crianças permanecem por mais tempo afastadas da rotina da sala de aula.

FÉRIAS SEM TELAS: COMO O EQUILÍBRIO DIGITAL FAVORECE A APRENDIZAGEM NA INFÂNCIA

Projeto com personagens lúdicos estimula a alfabetização em Sobral

Na Escola Municipal Dinorah Tomaz Ramos, a professora Nayara Aragão usa os bonecos Alfa e Beto para despertar o amor pela leitura

SAEB: o que é e por que ele é essencial para a educação brasileira.

Entenda o que é o SAEB, como ele funciona e por que seus resultados são fundamentais para avaliar e melhorar a qualidade da educação no Brasil.

Ribeiro Gonçalves: a cidade que aprendeu a ensinar – Como o município do sul do Piauí transformou a alfabetização em política de sucesso com o apoio do Instituto Alfa e Beto

Bom Jesus (PI): o segredo da “Cidade de Doutores” na educação pública

PODCAST

#32: Fernando Bezerra, atual prefeito e candidato à reeleição em Acari (RN): iniciativas para fortalecer o vínculo escola-família e o engajamento estudantil

Convidado(a): Fernando Bezerra

Lançamento: 12/setembro | 2024

Duração: 32:58

#31: Julio Lossio, candidato à Prefeitura de Petrolina (PE): a importância de garantir uma educação estruturada em todas as escolas

Convidado(a): Julio Lossio

Lançamento: 9/setembro | 2024

Duração: 18:39

#30: Alessandra Freire, candidata à Prefeitura de Miracema (RJ): igualdade de oportunidades na educação municipal

Convidado(a): Alessandra Freire

Lançamento: 4/setembro | 2024

Duração: 17:29

#29: Marcelo Beltrão, atual prefeito e candidato à reeleição em Coruripe (AL): Padronização e participação comunitária na educação

Convidado(a): Marcelo Beltrão

Lançamento: 2/setembro | 2024

Duração: 21:35

#28: Marcius Beltrão, candidato à Prefeitura de Penedo (AL): Combate ao analfabetismo e inclusão social na educação

Convidado(a): Marcius Beltrão

Lançamento: 29/agosto | 2024

Duração: 20:09

#27:Juliana Pavan, candidata à Prefeitura de Balneário Camboriú (SC): A urgência de reestruturar e ampliar a educação pública na cidade

Convidado(a): Juliana Pavan

Lançamento: 26/agosto | 2024

Duração: 25:11

#26: Luiz Furlani, candidato à Prefeitura de Barra Mansa (RJ): Planejamento educacional e escolas vocacionadas

Convidado(a): Luiz Furlani

Lançamento: 21/agosto | 2024

Duração: 23:07

#25: Alexandre Ramagem, candidato à Prefeitura do Rio de Janeiro (RJ): Compromisso com a educação integral e o combate à evasão escolar

Convidado(a): Alexandre Ramagem

Lançamento: 19/agosto | 2024

Duração: 16:07

#24: Capitão Vitor Prado, pré-candidato à Prefeitura de Timóteo (MG): Igualdade e valorização na educação municipal

Convidado(a): Capitão Vitor Prado

Lançamento: 14/agosto | 2024

Duração: 22:12

Destaques da Semana

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Pilar Avança com o Método Fônico e Investe na Capacitação de Professores

Evasão é solução? Uma reflexão crítica sobre o ensino superior público

Evasão é solução para o ensino superior público?

O Brasil não precisa de mais escolas

Desempenho no Pisa: Por que Ninguém se Importa?

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